8岁女儿读了60多本初章书,我们的心得有这些...( 八 )

太难的孩子自己会拒绝看,家长要关注的是孩子在太简单的地方停留太久。克拉申的i+1理论还是很对的。生词恰恰就是需要“攀爬”的那个“1”,如果总停留在“i”的区域里,进步会慢一些。





讨论吗?用思维导图吗?





我们都没有。我很羡慕英语好的妈妈,能通过和孩子聊情节就大概判断出孩子的理解程度。我做不到这一点,因此也没有讨论过。但孩子听得兴致盎然的时候会兴高采烈地给我分享里面的情节。“小花生”上的书评里面有时候会有其他妈妈写的书的简介,我会让孩子给我讲这本书的大概情节(中文),来验证她听懂了多少。