六.实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等 。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底 。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当 。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求 。
家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼 。
七.表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评 。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步 。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅 。
八.指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养 。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶 。
九.利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用 。
但是要注意：不能没有选择，不要时间过长 。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容 。
十.带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会 。
世界著名的教育孩子的12种方法一、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益 。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、 。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间 。
二.教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义 。
要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触 。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子 。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动 。
专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐 。并养成喜欢助人的习惯 。
三.鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻鍊孩子的体能，也会让他变得更开朗 。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感 。
四.笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处 。光是大笑，就是很好的运动 。
五.有创意的赞美当孩子表现很好时，不要只是说：“很好” 。
赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌” 。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待 。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良 。
家庭教育的基本方法
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家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一 。下面我为大家介绍家庭教育的基本方法，欢迎阅读 。
因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育 。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，叫响“学生不学习不算尽责任，学习学不好，不算好学生”的口号 。引导教育不可一味关在家中讲道理 。要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到学校开展的`各项活动中去，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作 。
家庭教育的基本方法2：目标鼓励法学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登 。大量事实证明，印实可行的学习计划目标可以催人向上 。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制定切合实际的学习目标 。
为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有年度目标，又有月、周短期目标 。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步 。为使孩子目标装在胸中.家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然 。