陈宝国联手王千源撑场《大考》这部剧好真实！( 二 )

02.人物群像
剧集《大考》中的每个人物，对应的都是一个个群体。
聂成帅根据调查，最终选择了五组主要的人物关系， “每条故事线自己的发展进度与2020年疫情的发展是有所匹配的。 ”

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【陈宝国联手王千源撑场《大考》这部剧好真实！】在创作团队看来，《大考》不仅仅是特殊时期的高考创作，更是着眼于这个“特殊”之下，许多人重新思考的家庭关系、亲情关系、师生关系以及素昧平生者之间的关系。
从创作初期，群像的基本结构就定了下来， “之后是考虑塑造六个考生的人物形象，最后根据考生人物家庭的出境，来设计他们的特性。 ”
在县城教育中，留守儿童始终是不可忽略的议题。
“田雯雯（李庚希饰）以此为出发点，田家并不是极度贫困的留守儿童家庭，属于县城中等的家庭收入，但现实条件依旧不允许父母陪在大女儿身边。 ”聂成帅在走访过程中发现，很多00后家庭都不是非独生子女家庭，于是这点都放在了这个角色身上。
“两个女儿被差别对待的戏剧冲突是天然形成的，父母忽视了对于两个女儿的区别待遇，引起了后续田雯雯的爆发，才让父母意识到自己的缺失和不足。 ”

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除此之外，聂成帅最意外的就是很多乡镇地区，存在一些靠女性养家、男性好逸恶劳的情况， “这种现象需要被大家看到” 。
于是，他设计了周博文（胡先煦饰）一家。代沟问题始终是父母与孩子之间的重要问题，但在周家截然不同，在父亲周美仁（王骁饰）身上，其实代表了另一代人的成长， “我们发现现在00后很多父母都是80后，也是2000年后，第一批接触网络游戏的群体。 ”

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这种代际关系，在这里显得格外真实。曾经的80后，都是被贴着垮掉一代的标签。当他们成为父母，参与教育，又会以什么样的状态出现呢？
同样作为一名游戏玩家，在聂成帅看来，打游戏不是错误，但只打游戏就是问题了。 “我需要这组关系来调解全剧的气氛，我希望以传统父子立场的调换，所产生的特殊戏剧情景，冲淡疫情和高考带来的压抑感，从剧作技巧上，戏剧冲突和情节设置也会很更好看。 ”

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而在高考生涯中，对于艺考生话题的讨论，更是往年的焦点。曾经在很长时间里，似乎只有成绩不好的学生才会去艺考，又或者是足够有天赋的人才艺考。 “吴家俊（荣梓杉饰）一家，是中国式家长和艺考生面临困难的结合。 ”
在这个角色中，聂成帅代入了不少自己， “吴家俊遇到的很多情况，都是我曾经遭遇过的，比如拆掉门锁这件事就是来源我妈。 ”只是如今长大，再谈起这些往事，父母看来，如同一场无关紧要的误会，但在孩子心中，是挥之不去的过往。

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除了家庭关系，潘小宣（郑伟饰）和高铭宇的兄弟情，也是格外动人， “学生时代的友情是最真挚的，这是我非常想要表达的部分。 ”
在剧集最后，潘小宣有一句台词， “老高，你是我见过最硬的硬汉” 。虽然高铭宇出身贫困家庭，但在聂成帅看来，他需要大家的赞赏和鼓励， “但也不必用特殊的眼光去看待他们。 ”

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03.结语
如今，剧集收官，聂成帅在播出过程一直关注着网上的留言和弹幕。
他庆幸，自己的创作让大多数经历者共鸣，甚至是让很多参加过高考的人，梦回高三。 “由于我们的教育工作者们也经历了一段时间的摸索，产生了一系列的特殊回忆，这是其他年龄的考生没有经历过的。在创作时，我们就力求能还原真实情况，尊重那一届的高三学生” 。

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中国很大，很多事情很难让所有人满意，但回归时代，落脚当下，《大考》在这个题材话题下，用最真实的笔触，把这份新鲜一一保存。

陈宝国联手王千源撑场《大考》 这部剧好真实！( 二 )

陈宝国联手王千源撑场《大考》这部剧好真实！( 二 )